Tutoring to niezwykła metoda dydaktyczna, szczególnie skuteczna w rozwijaniu potencjału uczniów i studentów oraz motywowaniu ich do samodzielnej pracy. Polega ona na regularnych spotkaniach z uczniem/studentem, w ramach których podopieczny samodzielnie przygotowuje eseje (lub inne zadania), które są następnie omawiane z tutorem.

Ta forma pracy niesie satysfakcję zarówno podopiecznym, jak i nauczycielowi. Tutor (z łaciny – opiekun) to ktoś, kto potrafi pokierować rozwojem ucznia lub studenta, trafnie rozpoznaje potencjał człowieka, z którym pracuje, wspólnie wyznacza z uczniem jego ścieżkę rozwoju naukowego, osobistego i społecznego, uważnie podchodzi do wyników jego prac, motywuje do długotrwałej współpracy. Tutor daje to, czego zwykle nie mogą zapewnić masowe systemy edukacji: uważność na konkretnego podopiecznego i możliwość dostosowania ścieżki edukacyjnej do jego specyficznej sytuacji. Tutoring może być także znakomitą metodą rozwijającą talenty i zainteresowania uczniów, pomagającą odnaleźć im swoją ścieżkę rozwoju osobistego i edukacyjnego. 

Tutoring w Społecznej Czwórce działa od kilku lat, dzięki czemu wielu uczniów miało możliwość odkryć swoje mocne strony, pracować indywidualnie z tutorem oraz wytyczyć z nim swoją ścieżkę rozwoju.